The Impact of Contemporary Quranic Discourse in Digital Media (An Analytical Study of YouTube Content and Online Da'wah) Thesis submitted by the student
توظيف الخِــــطَابِ القُرْآنِـــيِّ المُعَاصــــرِ فـــِي الإعـــلامِ الرَّقْمِيِّ ((دراسةٌ تحليليَّةٌ فِي مضامينِ اليوتيوب والدَّعوةِ الإلكترونيَّة))
| dc.contributor.advisor | أ.م.د علاء عبد الحسين محمَّد آل كريم الحليِّ | ar |
| dc.contributor.author | كريز, سندس منصور | ar |
| dc.date.accessioned | 2026-09-03T07:02:50Z | |
| dc.date.issued | 2026 | en |
| dc.description | بعد عملية تحليل محتوى استمرت لأكثر من ستة أشهر، ومراجعة خمسين قناة على يوتيوب متخصصة في المحتوى القرآني والدعوي، ومشاهدة وتحليل أكثر من ثلاثمائة مقطع فيديو، توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج التي نعتقد أنها تجيب، إلى حد ما، على أسئلة البحث الرئيسية. ويمكن تلخيص هذه النتائج على النحو التالي: أولاً: أظهرت النتائج أن الخطاب القرآني المعاصر على يوتيوب ينقسم إلى ثلاث فئات رئيسية: أسلوب التلاوة التعبدية، الذي يحقق أعلى معدلات المشاهدة ويتصدر قوائم الشعبية؛ وأسلوب التفسير المبسط، الذي يعرض معاني الآيات بلغة عصرية سريعة الإيقاع؛ وأسلوب الوعظ التحفيزي، الذي ينتقي آيات محددة لدعم أفكار معينة في التنمية البشرية أو التحفيز الذاتي. ولعل اللافت للنظر هنا هو تراجع أسلوب التفسير الرصين والعلمي لصالح أساليب أكثر جاذبية بصرية وعاطفية. ... ثانيًا: كشفت الدراسة عن ظاهرة مثيرة للاهتمام: إذ تعتمد نسبة كبيرة من مقاطع الفيديو القرآنية - حوالي 65% من العينة - على آيات منفردة أو مقاطع قصيرة من السور، مع تجاهل شبه تام للسياق القرآني الأوسع. ورغم أن هذه الظاهرة مفهومة في ظل بيئة استهلاك المحتوى السريع، إلا أنها تُثير إشكالية جوهرية تتعلق بفهم القرآن كوحدة متكاملة لا تتجزأ. فقد وجدنا أن بعض القنوات تُقدم آيات الرخاء دون آيات الشدة، وآيات الرحمة دون آيات العقاب، مما ينتج عنه خطاب قرآني غير مكتمل قد لا يعكس الصورة الحقيقية للقرآن. ثالثًا: من حيث التأثير، كشف تحليل التعليقات والمنشورات أن التفاعل مع الخطاب القرآني الرقمي يتباين، وهذا يختلف تمامًا عن التفاعل في المحاضرات التقليدية. فالجمهور الرقمي يميل أكثر إلى التفاعل السريع والعاطفي - الإعجاب والمشاركة والتعليقات الموجزة - وأقل ميلًا إلى التعمق أو طرح أسئلة معمقة. مع أن هذا قد يكون إيجابياً من حيث نشر الآيات، إلا أنه سلبي من حيث بناء فهم عميق ودائم للقرآن الكريم. رابعاً: لوحظ تفاوت كبير في المستوى الأكاديمي والمصداقية بين مُنشئي المحتوى. فبينما تُشرف على بعض القنوات علماء متخصصون ومعاهد قرآنية مرموقة، تُدار قنوات أخرى من قِبل أفراد لا يملكون مؤهلات معتمدة؛ ومع ذلك، قد تتفوق هذه القنوات الأخيرة على الأولى من حيث الوصول بفضل مهاراتهم في الإنتاج والتحرير. هذه مفارقة خطيرة تجعل المحتوى الأقل تخصصاً هو الأكثر سهولة في الوصول إليه. خامساً: من حيث اللغة والأسلوب، لاحظنا تحولاً واضحاً نحو اللهجة المصرية أو العامية الخليجية في عرض الخطاب القرآني، مع إهمال شبه تام للغة العربية الفصحى خارج التلاوة نفسها. قد يُسهّل هذا التوجه الفهم لجمهور واسع، ولكنه من جهة أخرى قد يُضعف صلة الأجيال الجديدة باللغة الأصلية للقرآن. قد يُسهّل هذا التوجه الفهم لجمهور واسع، ولكنه من جهة أخرى قد يُضعف صلة الأجيال الجديدة باللغة الأصلية للقرآن. سادساً: أظهرت الدراسة أن الذكاء الاصطناعي وتقنيات التحرير المتقدمة بدأت تتغلغل في هذا المجال، مع ظهور مقاطع فيديو تعتمد على صور وفيديوهات مُولّدة بالذكاء الاصطناعي لتصوير مشاهد من القرآن. هذه الظاهرة مثيرة للجدل: فمن جهة، تزيد من جاذبية المحتوى؛ ومن جهة أخرى، تُثير تساؤلات جوهرية حول حدود تمثيل الغيب والأمور التي لم تُذكر في النص أو السنة. سابعاً: فيما يتعلق بالتواصل عبر الإنترنت، وُجد أن أكثر الخطاب القرآني فعالية في جذب غير المسلمين هو ذلك الذي يُركز على الجوانب العلمية والإعجازية للقرآن، يليه الخطاب المتعلق بالأخلاق الإنسانية. في حين أن الخطاب الذي يُركز فقط على الجوانب التشريعية أو العقائدية أقل جاذبية لهذه الفئة. ثامناً: أخيراً، خلصنا إلى وجود علاقة إيجابية واضحة بين احترافية الإنتاج وجودة المحتوى العلمي من جهة، وبين النشر والتأثير الإيجابي طويل الأمد من جهة أخرى. مع ذلك، تتطلب هذه المعادلة استثمارات كبيرة قد لا تكون متاحة لمعظم الدعاة المستقلين. | ar |
| dc.description.abstractenglish | Following a content analysis process that lasted more than six months, a review of fifty YouTube channels specializing in Quranic and da’wah content, and the viewing and analysis of more than three hundred videos, the study reached a set of findings that we believe answer, to some extent, the main research questions. These findings can be summarized as follows: First: The results showed that contemporary Quranic discourse on YouTube falls into three main categories: The devotional recitation style, which achieves the highest viewership rates and tops the popularity charts; the simplified interpretive style, which presents the meanings of verses in fast-paced, modern language; and the motivational preaching style, which selects specific verses to support certain ideas in human development or self-motivation. Perhaps what is striking here is the decline of the sober, scholarly interpretive style in favor of styles that are more visually and emotionally appealing. Second: The study revealed an interesting phenomenon: a large proportion of Quranic videos—amounting to about 65% of the sample—rely on individual verses or short passages from surahs, with an almost complete disregard for the broader Quranic context. While this phenomenon is understandable in a fast-paced content consumption environment, it raises a major issue regarding the understanding of the Quran as a single, indivisible whole. We found that some channels present verses of prosperity without verses of adversity, and verses of mercy without verses of punishment, resulting in an incomplete Qur’anic discourse that may not reflect the true image of the Qur’an. Third: In terms of impact, an analysis of comments and posts revealed that engagement with digital Qur’anic discourse varies This is quite different from the interaction in traditional lectures. The digital audience is more inclined toward quick, emotional engagement—liking, sharing, and brief comments—and less inclined to delve deeper or ask probing questions. While this may be positive in terms of spreading the verses, it is negative in terms of building a deep and lasting understanding of the Quran. Fourth: A significant disparity in academic level and credibility has been observed among content creators. While some channels are overseen by specialized scholars and well-known Quranic institutes, others are run by individuals with no legitimate qualifications; yet these latter channels may outperform the former in reach due to their production and editing skills. This is a dangerous paradox that makes the least scholarly content the most accessible. Fifth: In terms of language and style, we have observed a clear shift toward Egyptian or Gulf colloquial Arabic in the presentation of Quranic discourse, with a near-total abandonment of Classical Arabic outside the recitation itself. This trend may facilitate understanding for a broad audience, but on the other hand, it may weaken the connection of new generations to the original language of the Quran. Sixth: The study showed that artificial intelligence and advanced editing techniques have begun to make inroads into this field, with the emergence of clips that rely on AI-generated images and videos to depict scenes from the Quran. This phenomenon is controversial: on the one hand, it increases the appeal of the content; on the other hand, it raises significant questions about the limits of representing the unseen and matters not mentioned in the text or the Sunnah. Seventh: Regarding online outreach, it has been found that the most effective Quranic discourse in attracting non-Muslims is that which focuses on the scientific and miraculous aspects of the Quran, followed by discourse on human ethics. Meanwhile, discourse that focuses purely on legislative or doctrinal aspects is less appealing to this audience. Eighth: Finally, we concluded that there is a clear positive correlation between the professionalism of production and the quality of scientific content on the one hand, and dissemination and long-term positive impact on the other. However, this equation requires significant investments that may not be available to most independent da’wah practitioners. | en |
| dc.format.medium | ETD | en |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.31185/uowasit-56 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.uowasit.edu.iq/handle/123456789/212 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | Wasit University | en |
| dc.title | توظيف الخِــــطَابِ القُرْآنِـــيِّ المُعَاصــــرِ فـــِي الإعـــلامِ الرَّقْمِيِّ ((دراسةٌ تحليليَّةٌ فِي مضامينِ اليوتيوب والدَّعوةِ الإلكترونيَّة)) | ar |
| dc.title.alternative | The Impact of Contemporary Quranic Discourse in Digital Media (An Analytical Study of YouTube Content and Online Da'wah) Thesis submitted by the student | en |
| dc.type | Thesis | en |
| thesis.degree.discipline | قسم علوم القران | ar |
| thesis.degree.grantor | جامعة واسط | ar |
| thesis.degree.level | masters | en |
| thesis.degree.name | ماجستير | ar |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- توظيف_الخطاب_القرآني_المعاصر_في_الإعلام_الرقمي.pdf
- Size:
- 7.25 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format